“胡闹嘛，这是。我看啊，你们物理组几位老师还是多辛苦辛苦，平常主要还是你们来。”
“那好吧！”陈组长无奈的答道。本来自己班里教学任务便紧，现在还要带一班、二班，工作量增加了不少，就算7位物理老师轮班，也是大负担。就那点代课费，说实话，他们根本不放在眼里，不值当。
令人惊奇的是，事情偏偏没有按照大家猜想的那般发展。
别看林超完全脱稿随意发挥，但他对课程节奏的把控，对每节重点的掌握、对活跃课堂的俏皮段子演绎却是极出彩。有趣的生活常识原理和工业产品发展应用，林超信手拈来，那些大家熟知的生活用品和其中蕴含的基础物理原理都被他用一种妙趣横生的方式巧妙的联系了起来。
林超的讲课方式虽然不走常规、显得与众不同，但即便大多数老师对物理课程研究不深，却依旧可以领会到林超讲课中的不同反响之处。按他们自己心里估算，其水平可完全已经比得上置身教育行业十多年的名牌讲师了。
就连从事物理教学工作将近三十年的陈组长都自愧比不得林超见识广博和生动风趣，连连称赞：“不可小觑，不可小觑。”
听惯了“枯燥乏味”的物理讲课，所有学生都被林超的趣味讲课方式充分调动了积极性，课堂气氛更是出人意料的活跃。
下课后，再没有人说林超是自大、自傲了。课前在后面唧唧歪歪的老师们更是羞愧难当。下课铃声一打，便灰溜溜从后门走了。
吴主任走出教室，和陈组长对视一眼，叹口气道：“现在年轻人不得了啊，难道是我看走眼，还真让我们捡到宝了？”
陈组长摇摇头，也不知道该如何评论。像林超这种人不都应该是不学无术的吗？这还是传说里凭借关系才进的学校吗？要是走关系的人都是这个水平，他还巴不得手下都是走关系进来的人呢。
第一堂出彩后，接下来的日子，林超时不时还会代几节课。那些不死心等着林超出丑的听课老师也越来越多，可就算他们标准再严苛，除了最初两次挑出一丝丝纰漏，在后面根本就再也找不出问题来了。
尤其林超的课堂氛围对比其他老师太明显，也太让人印象深刻。难得所有学生都肯积极踊跃回答问题，让人根本不敢相信林超是刚走上岗位的新人。后来，高二几位年轻物理老师自问相差太远，不想再被林超打脸，他们连听课也不来了。
倒是物理组陈组长，只要有时间，逢林超讲课必到，甚至掏出本子认认真真做笔记。只是与学生笔记课业要点不同，陈组长更多记录林超讲课的节奏、事例还有表述等教学方法。
陈组长这种专业负责态度和旺盛求知欲让林超暗自佩服不已。
时间过得很快，一天，陈组长听完林超的课，夹着笔记本，找到了年级吴主任。
“吴主任，你看看，这是我最近听林超讲课做得记录。通俗易懂、形象又具体，教学效果好的不得了。虽然现在没测验不好和其他班级对比，成绩不是特别清楚，但我看不会差到哪去。现在的年轻人真是不得了。林老师多锻炼锻炼肯定是个好苗子。你看是不是给他加点担子？”
吴主任接过陈组长的记录，满耳朵都是陈组长对林超的赞美之语。两人打交道这么久，说实话，吴主任还从没听陈组长如此夸奖过别人。陈组长身为高中部的顶级名师并且即将退休，学校还真没人能压服他，显然他句句都是发自肺腑。
看了看陈组长的记录，尽管他很少再去林超班里听课，可对照笔记，完全可以想象到林超课堂上的热烈。
按说，身为级部主任并且还有物理组组长强力推荐，吴主任完全有权利在高二年级内对林超的工作进行调整。
可偏偏在林超加入他的麾下前，校领导有过吩咐，林超的工作就是给一、二班代物理课，就连他身为级部主任也不得干预。要想改变，必须通过校领导才可以。
当初吴主任还不乐意来了这么位“菩萨”呢，万万没想到，他竟然会有一天主动要求给林超增加工作量。
看着吴主任脸上出乎意料的为难神情，陈组长奇道：“怎么不行吗？林超的教课水平有目更睹，我可没说瞎话。你自己不也去听过课，我这可都是为了学校好。”说到后面，陈组长的语气越来越冲。
“老陈，急什么？你还不了解我？”吴主任苦笑道，“要是一般老师，我当然可以根据讲课水平调整了，但谁叫这林超不是一般人呢。校领导有过吩咐，改变工作的事必须经过校领导同意才行。”
陈组长瞪大了眼，“你说的都是真的？”
“多年老朋友了，我还能骗你不成？”吴主任摇摇头，无奈的说道。“算了，我打电话问问领导。给林超增加工作、尽快熟悉教学是好事，学校领导也应该不会反对。”
吴主任拿起座机，拨打了副校长袁宏亮办公室电话。
“袁校长，我是吴正文，我想向你汇报下关于新来的林老师的一些情况。”
袁宏亮是学校主管教学的副校长，在学校所有副校长中排行第一，更是各年级任教老师的直属大领导。当初便是他找到吴主任，要求安排林超进的高二。
身为通管初中部、高中部两段的大领导，袁宏亮平常忙得很，对那位通过他进校的毕业生老师后续并没有过多关注。
当时，市教育局有位领导找到身为胜利高中副校长的他，希望安排一位亲戚进校实习，人家要求不高，也不要编制和待遇，只要能教几节课，他自然没有拒绝的道理。
虽然要求被安排到高二年纪一、二班有点奇怪，但也不是什么大不了的事情。
要不是今天吴主任提起，他还真忘了这事儿。今天听吴主任讲林超，他以为吴主任又抱怨来了，便开口劝解道：“老吴啊！林超毕竟是年轻人。工作上难免出纰漏嘛，你们身为前辈要多关心，多帮助他嘛。”
听了这话，吴主任是真无语了，“袁校长，不是，不是。小林工作认真负责，讲课水平也高，我和老陈都非常看好他，想着是不是多给他安排点工作，也好让他尽快成长起来。”
真是奇了，袁校长还记得当初自己安排林超进高二时，吴主任是有多不情愿，没想到今天他居然会主动要求给林超增加实践机会。
袁校长觉得自己听错了：“真的？林超讲课水平真的不错？”
吴主任郑重道：“袁校长，我哪能骗您呢？真的。我和老陈专门去听过课，同学们都非常喜欢。教学水平很高，我看已经不下于高级教师了。要是再培养培养，提升的空间还很大，对学校以后也是个好事。您看呢？”
这倒给了袁校长出了一个难题。本来想着林超安安维稳在高二呆着，混混经验就行了，没想到人还真有本事，甚至直接劳动物理组组长和高二年级主任出面为他增加实践机会。
老吴和老袁身居教育一线几十年，他们的判断和人品，袁校长自然非常相信和了解。
没想到林超这位走关系的人还有真材实料，可这也偏偏为他出了一个难题。
当初市局领导说了：既然老黄家里忙，那就安排林超平常帮着教两个班，其他的便不要多做安排了。他本来以为是好事，即便林超不学无术也只能耽误两个班，后面黄老师家里好转后，也可以及时弥补。
可谁能想到这小子居然有大本事？过去谈好了的，可让他怎么出尔反尔呢？
袁校长沉默良久。
对于袁校长出人意料的沉默，吴主任和陈组长都是纳闷不已。按理说，他们的建议对林超完全是好事啊，怎么袁校长还犹豫不决的？
在两人还纳闷的时候，袁校长开口了：“算了。小林毕竟年轻，只给他教一、二班行了，其他就不要再加了。”心里略一估计，他还是否决了吴主任的提议。
“可是……”
吴主任还要争取，可袁校长已经堵住了他后面的话。
“就这样吧，我们再看看小林讲课效果，其他的过段时间再说吧。”说完袁校长便挂断了电话。
吴主任和陈组长面面相觑。
当初明明是袁校长安排人进来的，这事也明明对林超以后职业发展有帮助，袁校长怎么会反对呢？
可不管他们怎么想，校领导明确反对，两人的打算只能落空了。尽管有点遗憾，却根本无能为力。
两人还以为林超不知怎么恶了袁校长，私下甚至建议林超去多去“走访走访”。
林超没想到吴主任和陈组长会如此关心，心里觉得挺过意不去。这事儿他可是一清二楚，当初这个奇葩要求便是他通过外协办梁处长告诉的袁校长。
毕竟他进学校的主要任务还是放在方勇身上。只给两个班代课，他有大把的时间观察和考虑该如何改变方勇的性格，要是教学工作任务多了，那岂不是本末倒置了吗？（未完待续）
