过了一段时间，关于我的流言蜚语终于算过去些。老师同学们当然惊讶：她为什么没感觉到疼？
这天，我同欧阳姝一同拿着盒饭去第一食堂打饭。旁边有两位男生也向第一食堂走着。有位男生向后扭下头，然后岔开两条腿，把头栽下去向后看去。我想到后面是不是我们的语文老师巩宇祯？因为他的腿是O型腿。于是我不由得回头看一眼，他真的和一位老师在后面同行。欧阳姝见我向后看，她也向后看去，扭过头不由得逗笑了。
第二天又是去吃饭的路上，我回头看看巩老师又走在后面。我也学着那个男生的动作做了一遍。并对欧阳姝说：“确实挺好玩儿。”这次她没笑。走了几步我也觉得自己做的不对，太不尊重老师了！
“其实我腿原来也这样。不对，我那是X型腿，他这叫O型腿，不过我们那管这两种腿都叫‘连八腿’。我爸就这么叫！”
“我看你那才叫连8腿吧。”
正说着我用手做了个大写的八字型。这时有一位仿佛在背后听见了，
“大写的八？”
然后他回头看看我的肢体语言变没继续说话。我看了欧阳姝一眼，心想你怎么连他也比不上？
吃过饭后我回到教室。同桌骆倩问我：“你快说你腿怎么治的？”
因为刚才犯了个不尊重老师的错误，我也有些紧张。她的问话也许能消除尴尬，我就赶快回答：
“压腿。”
“咋压？”
“坐那压，咋压。奥，对坐墙角压。”
“谁给你压的？”
“开始我爸给我压的。我爸想让我自个压呢，我压不动，然后我爸先给我压。”
“后来呢？”
“我咋压还不疼呢！不对——”
“你爸给你咋压都不疼了？”
“哎，对，我自个压更不疼了！”
“吃药来没？补钙的？”
“好像没有。那会儿好像也没啥好补钙的吧？”
“维生素D吃过没？”一位别的老师声音。
“好像也没有。”
“鱼肝油。”听见这个声音熟悉像极生物老师的声音。
“哎，鱼肝油我吃过！不过当时我爸说是对眼好。当时给我时说‘看亮晶晶的，吃吧对眼好。’我便放心的吃下了。”
因为与骆倩交谈的时间恰到好处，而且她是一个情商很高的人，与她交谈每每很不费力，所以她成为我愿意敞开心扉的第一人。
后来我又听有人议论说：“给认识她的人打过电话问过，她头部受过多次伤。”我有时还认为被打头的不是我，与我无关。那这话也不是说我的。
等到第二个学期，我来学校之前，下雪了。我让爸爸帮我请了几天假。假期过后，我来学校上课。因为地上有雪，我们班被派去扫雪。我们扫了一会儿雪。蓝文妙和仇明烺合起伙来给老师灌雪，当时我们同学很多都看见了。
我对欧阳姝说：
“我刚才都一身汗！”
“咋了？吓得？”
我很不屑地回答：
“我就说，刚才老师身上要是有汗，真要得病呢！”
“刚才老师身上要是有汗，真要得病呢！”欧阳重复了我说的话。
“没事，我身上没汗。”听了后，我很奇怪地看向老师。咋他听到了？我完全忽略了，刚刚欧阳大声重复了我的话。我总是犯这样的错误。
过一会儿，欧阳又多说了一句：
“刚才我身上都是汗！”这时旁人才恍然大悟。有人说她穿太多了。
后来郝礴老师回办公室了一会儿，回到操场说：
“咱们不干了，回教室学习去！凭什么让别的班学习，让咱们班干？”
于是我们都往教室走，路上有人问我：“你咋穿这多？”
我说：“早起来的时候还不觉着热，现在太热了。”事实的确如此。
学校为了给学生们扩展知识，去北京买了很多课外读物。这天我看见那本《苏菲的世界》，和一位同学介绍起来，这本书和《纸牌的秘密》是姊妹篇。《纸牌的秘密》里面讲了：一个小男孩和他父亲一起去找他去外面寻找自我的母亲的故事。
梅丽座位在后面刚好听见，问：
“你到这所学校来，也是为了寻找自我的？”
“不是呀！？”我奇怪她这么问。
“这外国人真够逗的！”我边说边走向自己的座位。落座后，同桌骆倩问我：
“怎么了?”
“没事干找自我玩儿！“
同学们哗然。
当我独自走在回寝室楼的路上时，我听见后边有人问我：
“龙雁飞，你是小丑？”
“啊？我是小丑？我是小丑？”《纸牌的秘密》书中有小丑，但这个问题，我在低头想。
另一个声音：
“外国才有小丑，中国哪有？”
“哎，对！”不得不承认这个答案太符合我的逻辑了，我很赞同。不用去想答案了。困扰立马烟消云散了。
过几日，学校转来了一位新同学。我不知道他的姓名，但平日里一眼就能认出他来。他太过与众不同：佝偻着背，感觉头都快找个地缝钻进去了！更有趣的是，每次站队准备跑步的时候，体育老师总是会踢他若干脚。引得周围同学的鄙夷和偷笑。
但是我却笑不出来，因为看见他让我想起，原来失去自信时候的自己。我在一次语文测试中写过一位初中时对我帮助最大的老师，一针见血的指出了我的缺点。从那以后很长一段时间，我走出了自卑。
当回到宿舍室友们谈论起这个男生时。我也表明了自己的观点：
“我说我原来就那样，不过当时我再低头也没人看不起我！你看他，本来他长得还——还要佝偻背！看看别人对他的眼神多不屑！”
“那你不告诉他？”
“不是，他自己自卑，我有啥办法？”
“对啊！”我的上铺叹了句。
等到课间站队时，佝偻背又被踢了。我看见旁边梅丽奇怪的眼神，我说：
“其实他——”
我发现梅丽换了个人，就停止了说话。
“说！”
“我说：‘他那会儿要是站直到没事了！’”
“他说啥？”体育老师大声问道。
“他站直到没事了。”旁边的人高声回答。
我突然看见这位学生突然站得笔直，一下还高出了许多。而且背景一下又转化成另一位最近刚转学来的男生。
“天呢！”我感叹。
“咋了？你不是说——”
“不是，我说——”
“那会儿？”
“嗯。”说完这句，男生背影立马还原。
体育老师准备踢他了。我说：
“对！踢！踢！踢！踢他！”
他没踢他。
我长舒口气：
“弄了半天——”
“你看下错了。”
“嗯。”
“那我呢？”
“哎，对——”
“我咋跑女生队里了？”
“嗯。不对——”
“我咋没穿校服？”
“嗯。”
“我是老师。”
“啊？！”
他并没离开，又加进队里了个女同学叫季利，她与蓝文妙长的有点相像，只是个子相差较大。我问她：
“嗨，咋刚才换人了？”
“别上当啊。”男教师说到。
“她说‘刚才’。”
“嗨，”
“刚才”男老师说。
“嗯，咋换人了？”
过了一会儿，又换成了蓝文妙。之后又换回了梅丽。梅丽没有问我，也没有奇怪的眼神。我也没有理会。多年以后，就是因为这一次的提醒，才使我彻底醒来。（未完待续）
