回到离开三个月的家冷尘看着雪舞直皱眉这是自己教给她弹的曲子吗？怎么听着不像呢！
虽然每一个音节都对但连在一起听着更像是噪音冷尘有些无法理解难道这个孩子变笨了？至少走的时候还不是这个样子的。
冷尘一共教了雪舞三只曲子当时冷尘觉得虽然雪舞弹的并不好听但还过得去而现在根本全然不对头。
“我弹得好吗？”看到冷尘雪舞小脸兴趣的红了起来为自己刚才的表演很感觉自豪。
冷尘摇了摇头这叫好吗？冷尘不叫这是噪音就算是看在雪舞还小的份上了。
“不好吗？”雪舞的兴趣一下子全没了。
“你以前不是这样弹的。”
“可是绍老师说要附合乐理才对的啊！”雪舞鼓足了勇气说道。
“什么绍老师？”难道丁玲又给雪舞找了家教？冷尘记得自己告诉过她不会给雪舞找家教的那家教只会把事情弄得更糟糕。
“你是谁？你认为雪舞弹的不好？她可是个天才我从未见过这么有灵性的孩子。”是一个戴着眼镜的女人年纪有三十上下有着一副长长手指的手看来是一双经常弹钢琴的手。冷尘看着眼前这个女人感觉她的确有一丝丝的灵气。
“叔绍老师不是我请的她是天津钢琴协会会长她听过雪舞弹的之后就要收雪舞作学生。绍教师可是九三年全国钢琴大赛第一名而且与是亚洲钢琴协会会员。”丁玲走进来说道。
“雪舞不需要这样的老师。”冷尘冷冷的说道居然把雪舞教成这个样子真让冷尘有些生气虽然雪舞是否能学得很好这件事情本身冷尘并不认为很重要只要雪舞开心就好但如果把一个本来有前途的人教成这样就让冷尘生气了这根本是误人子弟啊！居然还好意思指着自己问这问那？
“冷先生我早听说过你你是刚刚出来吧！可是无论你是怎样的人你不能耽误孩子而且是一个这样有灵性的孩子。”绍老师语重心长的说道。
冷尘几乎要笑了出来看来这个世界真有意思每个人都以为自己是最了不起的最对的一个冷尘自己刚才也想对她说同样的话结果她却先说出来的。是自己错了吗？还是自己是对的呢？
冷尘有些不知道但在听觉上冷尘认为自己是对的。也许绍老师也是这样想的吧！
冷尘摇了摇头冷尘现在不再讨厌她了至少她是出于好意的至于谁对谁错冷尘还无法判断因此冷尘准备把决定权交给当事人也就是龙雪舞。
“雪舞你跟谁学自己决定吧！”冷尘看着雪舞说道。
“我……我想学成那天吹萨克斯风的人那样。”雪舞再次鼓足勇气说道。
冷尘点了点头：“绍教师谢谢你了你可以走了。”
“那只是孩子的传说你不能信那个的你问问她们她们有再听过吗？”绍老师看来还是不想许弃雪舞。
冷尘走出房间不想再争这事既然雪舞想学的是自己的东西没必要再争什么了。
冷尘并不有再去教雪舞什么冷尘不认为有什么是应该去教的音乐的乐理是很重要但那是死的死的东西就不会有灵魂没有灵魂的又怎么会有生命呢？
乐理先学后学都不重要重要的是让雪舞知道什么才是真正的音乐这是冷尘的想法也许并不正确但冷尘认为这是对的冷尘想让雪舞找回自己的灵魂。
冷尘带着雪舞来到了广西北海一个美丽的海滨城市。冷尘自己也没有来过这个城市但却早就听说过这是个美丽的海滨的城市冷尘想让雪舞看海真正的大海自然而美丽。
宾馆是一家面海的宾馆餐厅是一家面海的餐厅无论身处何处冷尘都希望能抬头见海。
晚上冷尘带着雪舞走到很远的海滩这里看不到城市的灯火冷尘认为灯火虽然是人所必须的但看海的时候没有灯火才是最美最自然的。
海风是碱的海浪是汹涌的声音是轻柔的。光亮的来源只有月亮这是一个满月的夜晚。冷尘与雪舞一起静静的坐在海边的礁石上听着海看着海。
雪舞不知道为何叔叔不教自己弹琴却带自己到北海来更不知道为何晚上不让自己睡觉却来看海海有什么可看的？
但雪舞没有问她知道问了叔叔也不会回答叔叔是一个很少话的人现在的雪舞也不多话就像啸天一样慢慢的话变少了而更多的时候去听去看。
每天晚上冷尘都带着雪舞来看海而且一看就是几个小时海浪的声音雪舞越听越熟悉越听越像是一歌雪舞慢慢的明白了自然的声音才是最美的声音也是自己所无法弹奏出来的声音。
雪舞突然想起了绍老师教的月光曲和海浪这两只曲子雪舞的手指不自主的在冷尘的腿上敲击着雪舞觉得自己已经弹出了最美的曲子。
第二天冷尘带着雪舞回到了天津的家。
家里居然全都在不但岫岩的冷冰儿回来了丁玲啸天空灵也全在这几乎是冷尘带大家回来后最全的一次了。
雪舞打开窗户坐到钢琴前深深的呼吸了一口从窗外吹来的空气有花香也有垃圾的味道还有海河的味道。
音符从雪舞的指间轻轻滑出一串串并不是很快有张有弛是一曲月光曲。所有人的目光都看着窗外的月亮似乎听不到声音或者是听到了月亮的声音。
冷冰儿紧紧的抱住雪舞她从未听过这样美的曲子冷冰儿这一年多的时间全都在与事业上冷冰儿的公司开的非常的成功但忙碌的生活似乎并不能让她非常的快乐冷冰儿喜欢挑战但同样也喜欢家的感觉。
住在天津这个家的时间并不多但冷冰儿感觉这里就是她的家雪舞就是她的妹妹。
※※※
绍文静是非常的喜欢雪舞的但却非常的不喜欢雪舞的叔叔这个人居然认为自己教的不好这根本是不能接受的。
绍文静并不认为自己是最好的钢琴家至少钢琴王子的水平就远不是她能比的这个世界上的能人太多了。
但绍文静对自己教孩子的本事还是非常有自信的在绍文静的教导下已经出了很多优秀的钢琴家。
而雪舞是她见过孩子中最有天份的一个虽然到目前为止雪舞还没有级但绍文静相信只要在自己的指导下用不了八年的时间就可以让雪舞考过十级也就是钢琴的最高级别。
虽然这个世界上有许多的天才儿童在不十岁左右就已经拿到了钢琴十级但这样的人一是不多二是并没有太多的展前途因此绍文静认为雪舞是最好的。
出于对雪舞的喜爱绍文静冷着脸同意让雪舞弹上一曲。她当然不是对雪舞有意见只是实在不喜欢这雪舞的这个叔叔。
虽然台下的观众不多而且全是钢琴协会的人员但雪舞还是有一丝丝的紧张她从未上台表演过虽然这次并不能算是表演只是让这里的专家凭测一下雪舞的能力。
“海。”冷尘只说了一个字。
雪舞点了点头眼睛望着远方似乎看到了大海的波涛听到了大海的声音。
一曲所有人都熟悉的海浪曲从台上传了出来交头结耳的声音不见了只能听到钢琴的声音渐渐的那声音变成了海的声音海浪拍击着海岸海鸥在天空中鸣叫海风在吹扶钢琴已经不在了存在的只是大海。
当最后一个间符从雪舞的指间传出后宽敞的礼堂里没有一丝的声音所有的人都沉浸在自己的大海之中。
冷尘点了点头雪舞看来真的有这个天份但还不够这里的人都是艺术家他们的思维也是艺术家的思维冷尘觉得让这些人感觉到曲子中的含义是非常容易的但如果不是艺术家呢？如果现在坐在下面的只杀猪的朱老三又会如何呢？只怕他早已经睡着了。
冷尘开始佩服从山洞里学到的曲子了那才是真正的天音可以让任何人沉醉其中的天音。
“啪”
“啪啪”
“啪啪啪啪……”
阵阵的掌声让冷尘从自己的幻想中清醒了过来冷尘看到绍教师的脸通红眼角有泪水流出双手全力的交击着似乎想把手掌拍烂其他的人也全站了起来用力的为雪舞鼓掌。
这个小女孩弹出了大海弹出了自然绍文静总觉得自己想追求些什么但是什么又不知道今天她知道了她要在钢琴中追求的就是自然之音虽然她没有去多弹一下却知道自己的水平大大的提高了而让她提高的就是眼前这个几岁大的小女孩。
※※※
在冷尘的要求下绍文静把雪舞安排在最后出场这是雪舞第一次真正的走上舞台用钢琴来演义她自己。
本来绍文静是准备让雪舞第一个出场的因为她的年纪最小而同台演出的又有很多知名的钢琴家但冷尘坚持不同意一定要雪舞最后一个出场。
绍文静对冷尘的观感改变了很多自己教雪舞的时候雪舞的确是有很大的提高但现在的雪舞却可以用钢琴家来称呼了一个六岁的钢琴家。
听着前面的弹奏冷尘感觉很无聊这些是钢琴家吗？弹出来的东西好听吗？也许很好听吧！至少他们都是些著名的钢琴家但冷尘觉得自己听不懂也许这种艺术太过高雅了自己根本弄不明白这些人弹奏的东西是什么。
无聊的冷尘转头看向别人现跟自己一样无聊的人还真不少有些根本是来谈恋爱的至于台上在弹奏些什么也许他们根本就没听见。
高雅这个词真的挺不错的钢琴演奏会应该是些有学识、有艺术感的人来听的为了证明自己是高雅的、有学识的、懂艺术的因此才来了很多人吧！这是冷尘的想法也许大多数能听懂的吧！
每次的结束都引来了阵阵的掌声而且非常的热烈但冷尘似乎能在这热烈的掌声中听出点什么？那是自内心的掌声吗？
至少冷尘一次也没有鼓掌这样的音乐是好是坏冷尘说不上但并不觉得很好听也感受不到什么为什么要给自己听不懂的音乐鼓掌呢？
这让冷尘想起了路边的流行音乐也许那些东西并不高雅也不够艺术但却很好听当然不是全部只是自己喜欢的那部分。
冷尘本身并不是个音乐迷听过的流行歌曲并不是很多但大街上总是不停的放冷尘也听过一些像其中的梦里水乡冷尘就认为非常好听还有一些是记不住名字的也挺不错。虽然流行音乐中的大部分都可以用噪音来形容但绝对是有附合某些人的听觉的。那么流行音乐与这种钢琴曲哪个更高雅些呢？冷尘分辨不出音乐的目的是什么？冷尘也并不是否定钢琴曲的优秀同样的冷尘并没有听过太多的钢琴曲但命运、蓝色的多瑙河、献给爱丽丝这样的名曲是听过的而且觉得也非常不错但大部分的钢琴曲并不能让冷尘接受。
同时冷尘还想到了歌剧和京剧这两种中西方最为闻名的艺术这两种冷尘一样都不喜欢。原因非常简单他听不懂。同样是京剧冷尘觉得文革时候的样板戏倒是好听得多至少都听明白了冷尘觉得自己的想法很可笑。
是否听不懂的才是艺术呢？冷尘想不明白。
“你觉得这个好听吗？”从后排传来了小小的声音看来冷尘分析的挺对的跟自己一样的人大有人在啊！
“好听。”
“真的假的？别骗我哟没关系的我真的不认为很好听才问你的就算你说不好听我也不会骂你不懂艺术的。”
“其实我认为这东西要听很多遍才会觉得好听。”
“什么意思？”
“你认为献给爱丽丝好听吗？”
“当然好听啊！”
“为什么好听呢？”
“因为好听呗还有为什么吗？”
“有因为你听了不知道多少次了献给爱丽丝这只曲子本身就很好听而且你又不知道听过多少次所有的人又告诉你这只是世界名曲因此你就会觉得它好听了你把它当作了一个好听的标准所以它才好听。”
冷尘心中一惊这个人虽然说的简单却一语中地啊！
看来自己先前的一些想当都不太对头的确人除了本身的听觉感知外接受的教育也非常的关键也许你并不认为自己接受了什么教育但你天天听到的看到的本身就是一种教育。
人们把像献给爱丽丝这样的曲子定为了世界名曲把这样的曲调定为了好听因此更多的人因此而觉得它好听。就像自己从小听习惯了猪叫并不觉得猪叫有多难听只会感觉到亲切。
“各位来宾最后一只曲子是由我们这次演奏会的年龄最小的钢琴手龙雪舞为大家表演的请大家支援她她表演的曲目叫虚幻。”
该雪舞上场了冷尘收回了自己的胡思乱想向台上看去雪舞穿着一身的白纱走上台前有些胆切的向台下行了礼眼光却锁定在冷尘的脸上冷尘向她点了点头。
今天的曲子是冷尘教给雪舞的三只曲子中的一冷尘给它起了个名字叫虚幻其实这只曲子原来是有名字的只是冷尘无法翻译过来冷尘学的文字是没人教的图片上的名词很容易学会但虚词就不好办了因此冷尘也不知道如何翻译只是从这只曲子中的意境给它取了这个名字。
“这么小啊！开什么玩笑这次不是著名钢琴家演奏会吗？”
“你怎么知道她不是钢琴家啊！”
“我没听说过有这么小的钢琴家。”
“听着吧你她要开始弹了。”
后排的声音静了下来雪舞开始弹奏了起来。
随着雪舞的音符传出一分钟内所有的声音都静了下来只有钢琴的声音传向剧场的每个角落。
慢慢的人们的眼前变得雾蒙蒙似乎已经听不到钢琴的声音而是进入了自己的虚幻世界之中每个人心中都有着自己的世界每个人都会有自己的幻想空间也许这些平时并不重要也被压抑在心灵的深处可现在全部都释放出来了。人们已经不是沉浸在钢琴的乐曲声中而是神游在自己的心灵渴望之内。
没有掌声也没有欢呼。曲子虽然早已经弹奏完了但每个人都不愿意动还处在神游之中。包括绍文静以及那些钢琴家们也包括报幕员和工作人员更包括台下所有的观众。
他们不知道自己是如何听完的也不知道自己是如何走出剧场的朦胧中一切都那样的美好又那样的现实。
“叔叔我弹的不好吗？”
“还可以。”
“为什么别人都有掌声我却没有。”
“他们还没从你的琴声中恢复过来。”
“琴声真的那样好听吗？”
“不他们听的是自己的心灵。”
“明白了那天我听到的也是自己的心灵那天我想妈妈了。”
