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第七十四章 礼部

二十六ri上午,白宝湘钱水廷云澜等内阁大学士,以及礼部一干官员齐聚总兵府议事厅。寒暄之后,按照预先的计划安排,钱水廷代表内阁任命黄式三为礼部右侍郎,任命黄以周胡夤为礼部理论司员外郎。

恭喜黄大人,贺喜黄大人

恭喜胡大人,贺喜胡大人

黄以周胡夤手捧任命状,脸上像盛开的鲜花。

钱水廷手指礼部尚书毛辟,礼部左侍郎丁於菟国子监祭酒琴付梓礼部理论司郎中兰茂,笑呵呵的说道:黄大人,礼部是可是我们的中枢大部,专管礼制教化文宣。这些全是你的同僚。

原来是上官。黄式三当即与毛辟丁於菟等人见礼。

毛辟笑吟吟的说道:礼部事务繁忙,正需要人手,黄大人好比那及时雨啊。

及时雨不敢当,尚书大人有事只管只派。

毛辟正sè说道:目前礼部理论司要编写一部书,一部政治教材,这就要麻烦三位大人鼎力相助。

编写政治教材

是的,sè目人有一本上帝书,讲述他们那个世界的起源。sè目人还用剑与火,强迫世界各国百姓这本书,让人信仰他们的那个神。

他们的神好像叫高登,定海有好几个洋神庙。

白宝湘说道:sè目人讲究功利,重视契约;而我们是讲究仁义,重视道德。现在华夏遇到遇到sè目人,就像汉之初遇匈奴唐之初遇突厥,我们仁义之师必然最终胜利虎狼之邦,但上消灭sè目人容易,从思想上彻底战胜他们难,这就要有一部我们的华夏圣经,取代他们的上帝书,让华夏一统世界,为子孙后代开万世之太平。

想起sè目人在中国造的那许多孽,黄式三有些激动,愿闻其详。

黄薇老,饱读圣贤之书,一定知道chun秋战国时,有两门士子趋之若鹜的显学。

儒学和墨学。

是的,为什么到了后世墨学变得式微,几近失传。

黄式三想了想,不太肯定的说道:经世致用。

没错,半部论语治天下,儒学的根蒂是仁爱,历朝历代都需要用儒学治理天下。但是自宋以降,蒙元满清入侵中原,他们大兴文字狱,篡改古书,毁灭华夏文明的jg髓。儒学真谛几近失传,假儒盛行天下。昔ri儒者jg通六艺,上马能安邦,下马能定国;现如今的文人只知读死书,结果sè目人坚船利炮打进来,全都束手无策。

左侍郎丁於菟接过白宝湘的话,我们要编写这样一部书,一部儒学正源,作为我们今后所有学生的必读经典。这本书讲述炎黄的源头,总结往圣的思想jg髓,取世界五千年文明的jg华,古为今用洋为中用,把圣人所说的天下为公的大同世界具体描述出来,阐明如何实现之。我们要把这部书传遍到全世界,让天下苍生全部研读我们的儒学典籍。

我们内圣外王,对内为百姓服务,对外捍卫华夏尊严。经世致用格物致知实事求是都将在这帮书中得到彻底阐述。

从政治上说,我们的大同社会就是要实现儒家的均无贫和无寡安无倾,天下者,天下人之天下。

从渊源上说,我们的大同社会实现的共和上承周召共和,我们的年号也起源于周召共和。

从经济上说,我们的大同社会还将恢复圣人所称颂的周制,立公田而废私田,取缔兼并,扶助农桑,正所谓无农不稳无工不强无商不富无兵不安,我们将实行农工商一齐发展,建设小康社会。

哈哈,老夫自然是责无旁贷。不过这书不是那么好编的,一时半会出不来啊

毛辟笑道:经典不是那么好编写的,不过我们已经拟定了一个初步计划,把这书分成两个段落逐步完成。上卷讲述天地形成,华夏起源;中卷讲述天地正义,儒学真谛;下卷讲述历朝历代,圣人圣言。侍郎大人与两位员外郎都是大才,有你们襄助,这编写的速度自然就快了。

接着,毛辟又说道:黄大人,还有一件事件需要你鼎力相助。我们准备在大明控制区域内逐步推行全民义务教育,这里有份初步计划。

全民义务教育

琴付梓递给了黄式三一份新拟定的教育方案,全民义务教育就是,朝廷负责兴办教育,所有适学儿童免费上学。这是我们新拟定的方案。

黄式三翻看了一页,看到满纸皆是简化字,便疑惑的抬起头来,你们这是什么字体

白宝湘把话接了过去,这是正体字。

正体字

是啊,我们的先辈刚去海外,为了复兴大明,他们翻译了许多西洋书籍,学习炼钢造炮造船练兵,期间需要大量书写文字。但许多汉字笔画太多,过于繁琐,工作学习极为不便。所以先辈们从历朝历代文人书写的草字中,挑选出一批简化字,作为正体字,取代繁体字,你看这些正体字书写方便多了。

胡夤有些憋不住,权监国大人,我觉得这些被简化掉的繁体字代表在华夏文明的jg髓,比如这个义务教育的義字,从我,从羊。我是兵器,又表仪仗,而仪仗是高举的旗帜,羊表祭牲。一看便知,是为了我信仰的旗帜而不惜牺牲之意。

你说得也有道理,但是这种繁琐的写法,让人难以学会,而义字只有三划,很方便写作,再说这种简化写法,古已有之。

黄式三认真的看了看,点头说道:仔细看来,这些正体字老夫全都认识。

这正体字只有一个帘字是创造出来的,其余每一个字皆有出处,只要是饱学之士,辨认我们的正体字,一点儿不难。

但是~胡夤还想说些什么。

没什么但是。黄式三把他拦住,识繁用简,人之常情。满清入关之前,文人雅士也大都喜欢简化书写。

是啊,自从鞑子搞出一部康熙字典,人们才不得不使用这种繁体字。我们虽然强制推行正体字,但文人雅士吟诗作画书写篆刻等休闲娱乐的时候,仍可照常使用繁体字。

黄式三开始翻看手上的方案,黄以周和胡夤伸长脖子站在他身后一并观看。

丁於菟在一旁给他们详细说明,我们准备把教育分为三个阶段,幼儿教育小学教育中学教育大学教育。目前计划在大明实际控制区域内实现强制xg的幼儿小学义务教育。

也就是说每名幼儿在实际年龄到达五个标准年后,就必须参加幼儿教育班。幼儿班分大小两个班级,第一年小班第二年大班。

幼儿教育完毕后随即转入小学教育。小学教育分六个年级,从7岁开始一直教育至13岁。

小学毕业之后,根据学习成绩及本人兴趣爱好转入相应的中学,接受文科医科工科理科等方面的教育。

中学共分四年教育。专门培训大明现在急需的测绘翻译医学教育造船炼钢机器等各个方面的人才。

大学教育是高等教育,非强制xg的。大学教育为四年,从中学毕业生中择优选拔人才,进入大学继续深造。

看完之后,黄式三有些疑惑,科举呢大明难道已经取消科举。

钱水廷是这制度的始作俑者,他耐心的解释到,我们也有科举,我们的科举就是入仕考试,官职有缺的时候,就发榜广而告之,然后进行考试,择优选贤。至于秀才举人等功名,我们把他们改为学位制度。

学位制度

大学毕业的时候,如果你每门功课都是优良之上,可以写一篇学位报告,申请秀才学位,如果通过审批,将获得文科秀才学位医科秀才学位工科秀才学位等等。

举人和进士呢

大学里有研究生院,秀才可以通过考试,可以进入研究生院攻读举人学位;进士也是一样,举人可以通过考试在研究生院继续深造,攻读进士学位。最后经学位委员会审核通过,授予相应的举人进士学位。

听了之后,黄式三等人有些发晕,为何如此修改

云澜脱口而出,为的是与时俱进,不让西sè目人走到我们前头。

此话怎讲。

云澜一脸正sè,西洋大兵舰经常在定海洋面上活动,你们一定不陌生吧在英国,营造这样一个大兵舰的总师,必须在西洋大学深造六年之久,获得相当于我们举人学位的功名,才能从事总师这样的工作;营造大炮也是这样,炮厂的总师必须要有相当于举人这样的功名。

不知我们大明有几多这样的人才

云澜不知怎么回答,他看了一眼白宝湘,营造大炮军舰的总师,大明也有几人,他们全都是进士学位。我们权监国大人首辅大人也是进士学位,至于本人,那就惭愧得很啊~~

白宝湘钱水廷在一旁直流汗,这云澜信口开河,没个把门的。

云澜刚想说自己才获得秀才学位,白宝湘把话插了进去,云宣抚使无需惭愧,你这么年轻就已经是举人学位,如若继续攻读,获得进士学位想必指ri可待。

黄以周觉得有些奇怪,入仕之后,还能继续深造

当然可以。白宝湘汗啊,一个谎言必须用另外一个谎言去掩盖,继续深造分脱产不脱产两种途径,入仕之人,只要能够考取在职研究生班,可以利用工作之余研究学问,最后获取学位。

惭愧黄式三苦笑的摇摇头,本以为自己也算是饱学之士,与你们相比差距实在是太大了。政治学地理学格致学生物学~~~这些学科,我们都不通啊。

白宝湘笑道:黄薇老,你太过谦虚了,凭你的那些儒学论著,只要提出申请,礼部学位委员会必定能够授予你一个文学进士。

丁於菟补充说道:黄大人,地理学格致学生物学~~~这些不难,你们只是以前没有接触这方面的知识。读书人只要认真研读几遍,上手很快,我们有教材,师资力量也有一些,但面对未来成千上万的入学少年,我们的师资远远不够。

黄式三有些明白丁於菟的意思,定海到也有儒生二三百人,这方面老夫倒也可以出一份力,只要老夫一声招呼,想来他们必会出仕报效大明,就不知能否堪用

二三百人绝对不够。整个定海那是未进学的童生应该也有好几百吧

算起来,应该也有六七百人之多。

那就在定海开科取士,把愿意报效大明的读书人全部招进来。钱水廷很干脆,招进来之后就搞一个培训班,培训教育军事造船等方面的急需人才。

黄式三用手轻轻梳理颌下之须,开科取士可是大事,不能太匆忙,毕竟定海地方太小。

白宝湘听出黄式三的言下之意,点头道,是要慎重一些,我们要在全浙东招募有识之士。通过培训班考核的,授予秀才学位;成绩优异的,短训一下,可以授予举人学位;进士学位,暂不作考虑。

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